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　　大班抱抱团健康游戏教案 引言 在大班幼儿园教育中，抱抱团健康游戏是一种非常有效的教学手段，能够促进 幼儿体能和心理的发展，增强幼儿之间的互动和合作能力。本文档将介绍如何设计 一堂具有创意和趣味性的大班抱抱团健康游戏课，通过游戏的方式激发幼儿们的积 极参与与学习。 教学目标 •通过游戏活动，促进幼儿体能的发展，增强体力和协调能力。 •提高幼儿的社交技能和团队合作能力。 •培养幼儿的注意力和观察力。 •培养幼儿的创造力和想象力。 教学准备 •游戏道具：彩色编织带、彩色球、绘本、音乐播放器。 •教室环境：教室空间宽敞，没有大型障碍物。 教学步骤 步骤一：热身活动（10分钟） •引导幼儿们进行一组简单的热身运动，如摇摆手臂、踏步等。 步骤二：游戏一：彩色编织带传花（15分钟） •让幼儿们坐成一个大圆圈，每人手中持有一根不同颜色的编织带。 •播放快乐的音乐，当音乐停止时，持有彩色编织带的幼儿将自己的编 织带挂在附近的幼儿腰上，继续传递。 •不断加快音乐的速度，让幼儿们感受到游戏的快节奏，增加游戏的趣 味性。 步骤三：游戏二：捉迷藏（20分钟） •将教室分为几个区域，每个区域设置一个隐藏点。 •让幼儿们自由活动，当音乐停止时，幼儿们要赶紧找到最近的一个隐 藏点躲藏起来。 •发现被发现的幼儿要进行惩罚，例如做个鬼脸或跳个舞。 步骤四：游戏三：球的颜色（15分钟） •给幼儿们发放一些不同颜色的球，并给出相应的颜色名称。 •借助绘本或图片，教授幼儿们正确识别球的颜色。 •让幼儿们将球按照颜色分类放在对应的区域，加深他们对颜色的理解。 步骤五：游戏四：宝物找寻者（20分钟） •在教室中隐藏一些小宝物（例如小玩具、糖果等）。 •让幼儿们合作找到这些小宝物，并将它们放入指定的盒子中。 •鼓励幼儿们互相帮助，培养团队合作能力。 步骤六：结束活动（10分钟） •通过集体合影或手工制作小礼品等方式，为幼儿们的参与和努力进行 认可和表扬。 •导师总结活动的收获和学习，鼓励幼儿以积极的态度参与下一次活动。 结束语 通过本文档提供的大班抱抱团健康游戏教案，有助于教师组织一堂富有趣味性 和创意的教学活动，在游戏中培养幼儿的体能和心理的发展，提高其社交和团队合 作能力。希望这个教案能给幼儿园教师带来一些有价值的参考。